青年成才与中国梦 ——习近平总书记系列讲话中有关青年成才论述之我观

摘要：青年是实现中国梦的征程中大有可为的先锋力量。文章从青年自身视角出发，基于习近平总书记关于青年成才的系列论述，提出青年只有积极回应构建中国梦这个最大的时代命题，把自身的成长成才融入到建设中国梦当中去，才能最大限度实现个人的社会价值。针对如何实践的问题，文章进一步提出，社会主义核心价值观是青年参与构建中国梦的信仰基础，青年参与构建中国梦的理想择业取向应该是到人民和基层中去。

关键词：青年成才；中国梦；习近平总书记系列讲话

在实现中国梦的征程中，青年是不可或缺的社会群体，也是大有可为的先锋力量。2013年五四青年节之际，习近平总书记指出，近代以来，我国青年不懈追求的美好梦想，始终与振兴中华的历史进程紧密相联。青年兴则国家兴，青年强则国家强。[1]2014年习近平总书记在北大师生座谈会上讲话中对青年提出殷切希望：有信念、有梦想、有奋斗、有奉献的人生，才是有意义的人生。当代青年建功立业的舞台空前广阔、梦想成真的前景空前光明，希望大家努力在实现中国梦的伟大实践中创造自己的精彩人生。[2]2015年7月24日，习近平总书记在给中华全国青年联合会第十二届委员会全体会议、中华全国学生联合会第二十六次代表大会贺信中说：广大青年和青年学生响应党的号召，胸怀祖国和人民，奉献社会和他人，积极投身坚持和发展中国特色社会主义伟大实践，以实际行动证明，当代中国青年不愧为大有希望、大有作为的一代。[3]

实现中华民族伟大复兴，是一代又一代中国青年矢志追求并为之不懈奋斗的共同目标。在中国共产党领导下，全国各族人民共建中国梦，这是我们这个时代最大的命题，也是我们的先贤交给我们这代人的历史任务，更是整个中华民族的共同盼望。青年只有积极回应这个最大的时代命题，把自身的成长成才融入到建设中国梦当中去，才能最大限度地实现个人的社会价值，成长为一个优秀的社会主义事业的接班人。

一、时代的呼唤：在实现中国梦的伟大征程中书写精彩人生

正视人生道路中的机遇和挑战，把个体生命融入到实现中国梦的伟大实践中去，是青年成长成才的迫切需要。

首先，从青年成长成才的角度来讲，一个青年的人生选择只有契合时代要求、符合人民需要，才会有意义有价值。

在2014年五四青年节即将到来之际，习近平总书记给河北保定学院西部支教毕业生群体代表回信，勉励青年人到基层和人民中去建功立业，在实现中国梦的伟大实践中书写别样精彩的人生。习近平总书记指出，我在西部地区生活过，深知那里的孩子渴求知识，那里的发展需要人才。多年来，一批批有理想、有担当的青年，像你们一样在西部地区辛勤耕耘、默默奉献，为当地经济社会发展、民族团结进步作出了贡献。

习近平总书记还强调，同人民一道拼搏、同祖国一道前进，服务人民、奉献祖国，是当代中国青年的正确方向。好儿女志在四方，有志者奋斗无悔。希望越来越多的青年人以你们为榜样，到基层和人民中去建功立业，让青春之花绽放在祖国最需要的地方，在实现中国梦的伟大实践中书写别样精彩的人生。[4]这样的人生无疑是最有价值和意义的。

其次，实现中国梦的伟大实践为青年成长成才创造了难得的机遇，也带来了锻炼自我、提升自我的契机。

无论是从党的历史，还是从目前党的青年政策来看，中国共产党都始终高度重视青年工作，大力支持青年发展。2013年五四青年节之际，习近平总书记强调，在革命、建设、改革各个历史时期，中国共产党始终高度重视青年、关怀青年、信任青年，对青年一代寄予殷切期望，从来都支持青年在人民的伟大奋斗中实现自己的人生理想。现在，我们比历史上任何时期都更接近实现中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、更有能力实现这个目标。展望未来，我国青年一代必将大有可为，也必将大有作为。这是“长江后浪推前浪”的历史规律。[5]

我们这一代青年成长成才的机遇已经比父辈优越很多，表现为物质生活水平提高、教育医疗条件改善、可获得的信息越来越多、各级政府和家庭对青年的人力资本投资不断加大等。党的十八大提出了“两个一百年”的奋斗目标：在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会，在新中国成立一百年时建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。围绕这“两个一百年”的奋斗目标，确保到2020年实现全面建成小康社会的宏伟目标，教育起着至关重要的作用。教育现代化既是“两个一百年”的奋斗目标的重要组成部分，又是促进小康社会建设的重要前提和驱动力。在今后的国家发展过程中，在国家人力资本不断扩大的同时，也为国家带来更多的人力资本红利、科技进步红利、文化繁荣红利，我们这一代青年将直接参与创造并享受到这些发展红利。

综合上述两方面来讲，青年的成长成才只有同国家的发展进步相一致，只有同人民群众的需求相一致，才能最大限度地发挥自我的才能，实现个人的社会价值。一个青年追求的成才目标越同人民群众的需要和国家发展的需要相一致，他的成长成才也就越快，个人的社会价值也就实现得越充分。在实现个人价值的过程中，机遇与困难并存，青年学生要学会坦然面对，利用成长过程中的艰辛和挑战锻炼、提升自我，积累人生经验和智慧，加快自身成长。实践证明，经历过风雨锻炼、把个体生命融入到为人民服务中去的青年更易于成才，更有抗压力、责任感和使命感去完成时代托付的使命。

二、社会主义核心价值观：青年参与构建中国梦的信仰基础

社会主义核心价值观是青年参与实现中国梦必须坚持的精神信仰。2013年五四青年节之际，习近平总书记指出，中国梦凝结着无数仁人志士的不懈努力，承载着全体中华儿女的共同向往，昭示着国家富强、民族振兴、人民幸福的美好前景。只有每个人都为美好梦想而奋斗，才能汇聚起实现中国梦的磅礴力量。社会主义核心价值观构成了中国梦不可或缺的价值内核。同时，社会主义核心价值观是当前我国社会价值观的“最大公约数”，能够引领整合多样化社会思想意识，激发广大人民群众投身改革开放事业，实现中国梦的积极性、主动性、创造性，对促进经济持续健康发展和社会和谐稳定，实现中华民族伟大复兴发挥重要的保证和支撑作用。培育和践行社会主义核心价值观，对于实现中国梦具有特殊而重要的现实意义。

2014年5月4日，习近平总书记在北京大学师生座谈会讲话中强调，青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。青年要从现在做起、从自己做起，使社会主义核心价值观成为自己的基本遵循，并身体力行大力将其推广到全社会去。[6]因此，青年成长成才必须坚持带头实践社会主义核心价值观，并将其作为自身的精神信仰，以更加饱满的热情和更加积极奋进的姿态投入到实现中国梦的伟大实践中去，也要积极发挥模范带头作用，鼓舞号召更多的人民群众参与到实践社会主义核心价值观的伟大事业中去来。

青年要在生活、学习中树立和践行社会主义核心价值观，必须认真学习领会习近平总书记在北大师生座谈会上的讲话精神。习近平总书记在北大师生座谈会上的讲话中指出，青年践行社会主义核心价值观，要在以下几点上下功夫。一是要勤学，下得苦功夫，求得真学问。知识是树立核心价值观的重要基础。二是要修德，加强道德修养，注重道德实践。三是要明辨，善于明辨是非，善于决断选择。四是要笃实，扎扎实实干事，踏踏实实做人。青年有着大好机遇，关键是要迈稳步子、夯实根基、久久为功。青年只有养成勤学、修德、明辨、笃实的学风，持之以恒，于实处用力，从知行合一上下功夫，社会主义核心价值观才能内化为精神追求，外化为自觉行动。[7]中国先哲经常讲“知易行难”[8]，广大青年有意识地加强自我修养，在生活中“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”[9]，个人境界就会日臻提升。

马克思主义中国化和时代化的经典著作是青年学习社会主义核心价值观的理论教材，党领导下的中华民族伟大复兴中国梦的伟大实践是青年践行社会主义核心价值观的现实舞台。理论联系实际是党的优良传统，青年学生须在日常学习中，自觉学习领悟毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观和习近平系列讲话精神的基本精神内涵，内化于心，外化于行，并在构建中华民族伟大复兴中国梦的具体实践中落到实处、发挥影响。这是培养青年学生理论联系实际的学风，密切联系人民群众的工作作风的要求，也是青年学生到人民和基层中锻炼自己的意义所在。

三、到人民和基层中去：青年参与构建中国梦的理想择业取向

国家最需要青年的地方，就是基层和艰苦边远地区。到人民和基层去，既符合青年自身成长成才的需要，是人生大智，也是青年参与到实现中国梦的伟大实践中的最好方式。

首先，到祖国最需要的地方去，同人民和国家发展的需要密切结合起来，青年的人生价值才能得到最大程度的彰显，人生才能最有意义、最有价值。

2015年11月29日，《中共中央国务院关于打赢脱贫攻坚战的决定》正式出台。《决定》提出，要着力加强教育脱贫，加快实施教育扶贫工程，让贫困家庭子女都能接受公平有质量的教育，阻断贫困代际传递。[10]如何改变基层地区、特别是西部农村地区的贫困落后面貌，关键在人才，重点在教育。吸引更多的人才到西部从事教育扶贫或者科研事业，这对西部地区的精准扶贫至关重要。包括贫困人口在内的全体中华民族共享经济社会发展成果，这是中国梦的题中之义。青年学子在面临职业选择时，选择到基层、特别是西部边远农村去，将平生所学用于基层实践，这更符合国家长远发展的需要，也更能彰显出个人在为人民服务中的巨大社会价值。

党的十八大以来，党和政府在鼓励青年创业的同时，出台政策，采取措施，用行动支持广大青年在实现自己梦想的同时为中国梦添砖加瓦。在不同场合，习近平总书记就党的青年工作向各级党委和政府提出明确要求，“要充分信任青年、热情关心青年、严格要求青年”[11]“要强化就业创业服务体系建设，支持帮助学生们迈好走向社会的第一步”[12]，要求各级领导干部“关注青年愿望、帮助青年发展、支持青年创业，做青年朋友的知心人，做青年工作的热心人”[13]。2015年5月，国务院印发《关于进一步做好新形势下就业创业工作的意见》，明确提出统筹推进高校毕业生等重点群体就业。随后，国务院办公厅印发《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》，全面部署深化高校创新创业教育改革工作。2015年6月，国务院印发《关于大力推进大众创业万众创新若干政策措施的意见》，提出深入实施农村青年创业富民行动，引导和鼓励高校统筹资源，抓紧落实大学生创业指导服务机构、人员、场地、经费等。

其次，到人民和基层建功立业，符合青年成长规律，更有助于青年锻炼成才，建功立业。

广大青年到人民和基层中经受锻炼，在丰富的社会实践中践行社会主义核心价值观，有助于加深对国情、世情的了解，培养坚毅品格和奉献意识，打牢个人成长成才的道德根基。2013年五四青年节之际，习近平总书记强调，青年时代，选择吃苦也就选择了收获，选择奉献也就选择了高尚。青年时期多经历一点摔打、挫折、考验，有利于走好一生的路。只有进行了激情奋斗的青春，只有进行了顽强拼搏的青春，只有为人民作出了奉献的青春，才会留下充实、温暖、持久、无悔的青春回忆。[14]

青年富有创造力和创新思维，也比较易于在基层这一相对广阔的舞台上展现才华。人民群众的生活实践是真理的重要来源，青年到基层一线为人民群众服务，可以真切地感受群众呼声，深刻地把握群众诉求，密切同人民群众的感情，这对青年的锻炼成才来说至关重要。2013年11月8日，习近平总书记向全球创业周中国站活动组委会发来贺信说，“青年是国家和民族的希望，创新是社会进步的灵魂，创业是推动经济社会发展、改善民生的重要途径。青年学生富有想象力和创造力，是创新创业的有生力量。希望广大青年学生把自己的人生追求同国家发展进步、人民伟大实践紧密结合起来，刻苦学习，脚踏实地，锐意进取，在创新创业中展示才华、服务社会。”[15]党和国家对青年创新创业的大力支持，必将使广大青年在实现中国梦的道路上焕发青春的光彩。

[1] 习近平：“在同各界优秀青年代表座谈时的讲话”[A]，中共中央文献研究室编：《十八大以来重要文献选编》（上册），北京：中央文献出版社，2014年版，第276页。

[2] 习近平：“青年要自觉践行社会主义核心价值观——在北京大学师生座谈会上的讲话”[N]，《人民日报》，2014年5月5日。

[3] 习近平：“重视青年就是重视未来”[N]，《天津日报》，2015年7月25日。

[4] “让青春之花绽放在祖国最需要的地方”[N]，《新华每日电讯》，2013年5月4日。

[5] 习近平：“在同各界优秀青年代表座谈时的讲话”[A]，中共中央文献研究室编：《十八大以来重要文献选编》（上册），北京：中央文献出版社，2014年版，第277～278页。

[6] 习近平：“青年要自觉践行社会主义核心价值观——在北京大学师生座谈会上的讲话”[N]，《人民日报》，2014年5月5日。

[7] 习近平：“青年要自觉践行社会主义核心价值观——在北京大学师生座谈会上的讲话”[N]，《人民日报》，2014年5月5日。

[8] 明人温純云：“人始学，知易行难。既学，行易知难。至於无知非行，无行非知，则化矣。”也就是说，人刚开始学习的时候，学会知识容易，践行则很难。学习到一定程度之后，践行相对容易，但是深化对实践的认识，让思考更加深入，就很难了。学习的境界只有达到所有的知识都付诸践履，所有的实践都能升华为更深刻的认识，这才算到家了。见温纯：《温恭毅集》（卷三十），清文渊阁四库全书本。

[9] 语出《礼记•中庸》。

[10] “中共中央国务院关于打赢脱贫攻坚战的决定”[Z]，《中华人民共和国国务院公报》，2015年第35期，第11～21页。

[11] 习近平：“在同各界优秀青年代表座谈时的讲话”[A]，中共中央文献研究室编：《十八大以来重要文献选编》（上册），北京：中央文献出版社，2014年版，第281页。

[12] 习近平：“青年要自觉践行社会主义核心价值观——在北京大学师生座谈会上的讲话”[N]，《人民日报》，2014年5月5日。

[13] 习近平：“在同各界优秀青年代表座谈时的讲话”[A]，中共中央文献研究室编：《十八大以来重要文献选编》（上册），北京：中央文献出版社，2014年版，第282页。

[14] 习近平：“在同各界优秀青年代表座谈时的讲话”[A]，中共中央文献研究室编：《十八大以来重要文献选编》（上册），北京：中央文献出版社，2014年版，第282页。

[15] “青年要在创新创业中展现才华服务社会”[N]，《福建日报》，2013年11月9日。