对家长送孩子上大学及新生家长会的再思考

摘要：家长送孩子上大学本应是出于关心学校教育、共同参与学校教育的目的，但如今却更多表现为对孩子生活上的帮助与照料，未能发挥出应有的作用。召开新生家长会，向家长和新生宣传学校的教育教学情况、人才培养理念及工作思路，有助于学校与家长达成共识、形成教育合力。学校可以通过座谈会、茶话会、冷餐会等形式组织新生家长会，充分发挥其宣传引导作用和育人功能。

关键词：大学新生；家长会；思想教育；人才培养

一、孩子上大学家长该不该送？

每年 9 月，在大学新生报到的日子里，总能看到陪同新生一起前来报到的家长们。他们或帮助孩子办理报到手续，或帮助孩子搬行李、叠床铺、买日用品，忙得不亦乐乎。近年来，陪同新生一起到大学报到的家长数量日益增加。不仅相当数量的新生有家长陪同，而且，每名新生的随行家长数量也不断攀升，有些新生甚至有 6-7 名陪同家长一起来校。

关于家长送孩子上大学的现象，社会上主要是批评的声音，认为这是孩子独立意识和独立能力不足的表现。其实，在美国，每年大学新生报到时，同样有类似现象发生，而且有些家长还会在学校停留几天。但美国的大学和社会并没诟病大学生独立能力不足。究其原因，是中国学生和美国学生从小受到教育方式不同。美国的孩子从小就个性独立，他们从意识到能力都表现出很强的独立性，家长送孩子上大学更多是关心学校教育、愿意共同参与学校教育的表现；而中国的大学生都是独生子女，他们依赖性强、独立性差已是一个不争的事实。因此，在中国，家长固然也有关心和参与学校教育的考虑，但更多是出于对孩子生活上的帮助与照料。

事实上，一次独立的远行与到校报到并不能立竿见影地改变长期生活在父母过度监护之下而形成的惰性和依赖性。既然大学生的这种依赖性是长期形成的，而父母对孩子过度保护的教育心理和习惯也不是立刻就能改变的。

面对这种现象，一味批评指责是无济于事的。作为教育工作者，我们更应该反思这种现象反映出的问题。是什么原因造成了大学生的不独立？如何能够改变这种现象？教育部门和老师们能够做些什么？

事实上，造成当前大学生独立能力差的原因是多方面的，第一是因为现在的大学生都是独生子女，多数从小娇生惯养，起居生活由父母一手包办，很少干家务和体力劳动，生活能力差，习惯性依赖父母；第二是随着“赏识教育”的流行，现在很多父母不敢批评孩子，只是一味表扬鼓励，由于缺乏挫折教育，使得这些在表扬和鼓励声中长大的孩子们经受不了挫折和打击，心理上很脆弱，自然难以独立；第三也是非常重要的一点，即以升学为目的的教育体制使得家长和学生们只关注学习成绩，忽视了其他方面能力的培养，父母为追求结果和效率，凡事大包大揽、以自己的经验、资源帮助甚至取代孩子的自主决策，造成了大学生在智力、心理与生活能力方面发展得极不平衡，形成了依赖性强、自主性差的特点。

毫无疑问，父母和家庭环境对个人成长的影响是巨大的。当前这种父母过度保护、孩子过度依赖的现象充分说明了现阶段父母对大学新生仍具有非常强的影响作用。要改变这种现象，不是单方面教育指导大学生就可以解决的，而是需要学校对父母和大学生同时加以引导和影响，促进他们回归各自的“角色”，担当起应有的责任。

二、大学新生家长会该不该开？

近年来，很多高校开始尝试利用家长陪同新生报到的机会，在迎新日当晚或第二天召开新生家长会。作为已经是成年人的大学生来说，步入大学意味着独立自主。大学生是否还需要开家长会？这样做会不会加剧父母对大学生的监护和大学生对父母的依赖？大学新生家长会到底该不该开？

从教育的自身规律来看，一个人的培养和塑造往往是多个主体共同作用的结果。学校、老师、大学生本人、家长、同学都会对大学生的成长成才产生重要影响。因此，对大学生的培养也需要学生本人以及家长的共同参与和配合，才能收到更好的效果。从中国大学新生和其父母的整体情况来看，现阶段，父母的思想观念和教育理念对大学生仍具有非常大的影响力。当前，绝大多数的新生家长送孩子上大学主要是出于对孩子生活方面的帮助与照顾，而本该重点了解和关注的学校教育、人才培养定位等内容反而成了次要问题。这种现象固然与家长的思想观念有关，也与高校办学不够开放、家长参与学校教育的渠道不畅有关。把家长纳入对大学生的教育培养体系中，同时也对家长进行科学教育理念的传递与引导，是非常必要的。事实上，大学新生家长会就是一种在现有情况下开展教育引导工作的良好形式。由于有了家长的参与和理解支持，大学新生家长会便具有独特的作用与育人功能。在实践中，虽然有部分家长对大学新生家长会持质疑和反对态度，但绝大多数新生家长们还是乐于参加学校组织的新生家长会。

三、召开大学新生家长会有什么意义？

与中小学阶段的家长会有所不同，大学新生家长会承担着更多的宣传推介和教育引导功能。由于大学生来自全国各地，开一次家长会非常不容易。因此，利用家长送新生报到的机会召开新生家长会，是学校与家长沟通互动、争取理解支持的良好契机。概括来讲，大学新生家长会具有以下两方面的重要意义：

1. 宣传展示学校形象，增强新生及家长对学校的了解度、归属感与凝聚力

上大学是人生中的一件大事，教育也是家长们最重要的一项投资。作为教育的投资方，到孩子所上的大学看一看，了解学校的环境、教学资源与生活设施，既是望子成龙的家长们应有的权力，也是情理之中的事情。在我国，由于各种条件的限制，多数家长和大学生对自己所进入的大学和所学专业并不十分了解。因此，利用召开家长会的机会，向学生及家长介绍学校和所在院系的整体情况、专业设置、教学资源、教育方式、校园文化、毕业生就业去向等内容，具有事半功倍的宣传推介作用。有了解才有热爱，有热爱才有归属感，家长们才放心和心甘情愿把孩子送到学校和所在院系。美国的大学非常重视向家长们宣传推介学校的教学理念与教育成就，注重让家长参与学校的教育培养，意在使学校、学生和家长成为生命共同体，培养强烈的归属感与爱校荣校意识，从而为大学的招生、培养以及募捐发展奠定基础。因此，新生家长会是展示学校形象、开展招生宣传、增强新生及家长爱校荣校意识、增强他们归属感和凝聚力的重要方式。

2. 传递学校人才培养理念与工作思路，争取家长的理解与支持

家长会是非常难得的学校与家长面对面进行沟通交流的机会，在家长会上，除宣传介绍学校及院系的整体情况外，还可以向家长介绍学校的人才培养理念与工作思路，帮助家长和大学生在思想上与学校达成共识，使家长能够与学校充分配合，以共同的理念去培养和塑造大学生。在家长会上，还可以向家长宣传培养大学生独立意识和责任意识的理念，引导孩子自己学会适应和融入大学环境，提高生活能力；让孩子学会选择和自我管理，并为自己选择的结果负责。事实上，这样的沟通与引导，更易于取得家长的理解与支持，在培养孩子的独立能力方面可能比让孩子独立来报到收到的效果更为显著。同时，还能使家长更多关注于学校的教育教学和人才培养，有利于家校携手、形成教育合力。

四、大学新生家长会的内容设计与组织形式

1. 大学新生家长会的内容设计

由于大学生来自全国各地，召开一次家长会可谓成本颇高。因此，新生家长会可能是大学四年中唯一的一次家长会。因此，学校应高度重视并精心组织新生家长会，将其作为一次向家长宣传展示学校教育教学资源、人才培养目标与成就的重要机会，也是与家长沟通交流、争取支持、达成教育共识的良好平台。一般来讲，大学新生家长会的内容主要应包括院长（系主任）对学校及院系的整体情况介绍、专业设置与培养目标、师资力量与教学模式、学习生活设施、国际交流情况、校园文化、毕业生就业去向与成就等内容。

除此之外，主管教学的院系领导还可以介绍大学的学习方式与学业要求，提醒家长与新生切勿就此放松、忽视学业；主管学生工作的院系领导还可以向家长们介绍学生工作的职能以及解答大学新生常见的问题，指导他们如何调试自己，尽快适应校园生活；班主任、辅导员还可以在家长会上与新生见面，告知家长和新生遇到困难和问题如何寻求帮助，打消他们的后顾之忧等等。

2. 大学新生家长会的组织形式

通常情况下，大学新生家长会一般以院系为单位进行组织，多采取座谈会的方式。有条件的高校和院系，还可以采取茶话会、冷餐会等更为活泼和互动性更强的方式。为使新生和家长都能够获得相应的信息，最大限度地发挥家长会的育人职能，家长会最好请新生与家长共同参加。学校方面的参加人员主要包括院系党政“一把手”、主管教学的副院长（副系主任）、主管学生工作的副书记（副院长）、班主任、辅导员等。此外，还可以邀请知名教授代表、老生代表等参加，以增强互动交流的效果。

在组织形式上，应尽量避免通篇报告的形式，可以通过 DV 短片、PPT、宣传图册、漫画等辅助手段图文并茂、生动活泼地呈现所宣传的内容，以增强可读性和趣味性，便于家长和新生留下深刻印象。此外，还可以在体现人文关怀和对新生及家长的重视方面花点心思，设计一些活动拉近与新生及家长的距离，增加彼此的信任与情感。如给近期过生日的新生集体庆生，消除他们离开家的孤独感，体现院系工作的精致化和人性化，也是不错的方法。

责任编辑：户国栋