封面题字: 杨 辛
主办单位:北京大学
顾 问:王义遒 林钧敬 张 彦
编委会主任:陈宝剑
副主任:陈占安 徐善东 王逸鸣
户国栋
委 员(以姓氏笔画为序):
王天兵 王艳超 冯支越 匡国鑫
孙 华 关海庭 陈建龙 刘 卉
刘海骅 宇文利 吴艳红 李 杨
陈征微 金顶兵 查 晶 祖嘉合
夏学銮 蒋广学 霍晓丹 魏中鹏
刘书林(《思想理论教育导刊》常务副主编)
杨守建(《中国青年研究》副主编)
彭庆红(《思想教育研究》常务副主编)
谢成宇(《学校党建与思想教育》社长)
屈晓婷(《北京教育(德育)》副主编)
夏晓虹(《高校辅导员》常务副主编)
周文辉(《学位与研究生教育》社长)
李艺英(《北京教育(高教)》社长)
郑 端(《思想理论教育导刊》编辑部主任)
陈九如(《高校辅导员学刊》副主编)
毛殊凡(《中国高校社会科学》总编室主任)
主 编:王艳超
编 辑:许 凝 马丽晨 朱俊炜
王 剑 吕 媛 李婷婷
李 涛 侯欣迪 杨晓征
宋 鑫 张会峰 陈秋媛
马 博 陈珺茗 陈 卓
审 校:青年理论办公室
摘要:本文认为,学生管理的指导思想取决于大学的办学理念,以办学理念为纲明晰思路才能纲举目张。因此,本文第一部分旨在探讨大学的办学理念以把握学生管理的灵魂,明晰学生管理的定位和工作理念。有了这个工作理念为指导,本文第二部分则结合我校当前学分制的实施方法、条件及现状,通过具体剖析完全学分制与学年学分制对学生管理模式提出的不同要求,得出现阶段我校的学生管理工作在方法论上要重点把握“区分”和“衔接”两个方面。第三部分则是以此方法为指导结合我校的发展规划提出具体的对策建议和远景展望。
【关键词】:学分制 学生管理 分块 衔接 系统教化 自我教育 环境开发
作者:陈 丹 马克思主义学院03级硕士研究生