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2024年第四期
专题研究
学科质量年
张 帆 范若孜
科普志愿服务创新驱动学科质量提升的实践路径分析
张 通 孙 静
新工科背景下高校图书馆助力学科质量提升路径研究
王 春
“大思政课”视域下高校开展铸牢中华民族共同体意识教育的路径探索
实践探研
王凌越
集成电路学科研究生高质量充分就业的引领路径探析
蔡旻恩 魏 姝
交叉学科视域下高校研究生创新创业能力培养模式探究
王 祯 于 丹
高校家庭经济困难学生发展型资助育人路径分析
前沿探索
“五育”并举
耿仁杰
“大思政课”建设背景下高校美育与思想政治教育融合育人实践研究
陈立人 张梦祎 赵彦昇
高校图书馆践行以美育人的实践路径探析
一线观察
李睿璇 甘婉滢 耿 满
“专业融党建”创新模式推动党建高质量发展
宋 飞 任嘉庆 喻 伟
以彻底的自我革命精神推动新时代基层党组织建设
张存群 吴 迪 孙泽惠
以党建引领科技创新高质量发展的“党建+科管”模式探析
柳 絮 郭 琦 陈宇晗
以双聘兼职组织员模式破解教学医院学生党建难题
工作论坛
何宛玲 徐一臻 方嘉雯
数字经济背景下高校文科实验室创新创业人才培养路径探析
张胜群 马冬妮
大学后勤文化与校园文化的交融共进
高 静 杨 雪
大学生廉洁教育的历史演进与新时代机制建构
理论探讨
柴 腾 文梓浩
以“讲道理”为目标提升高校思政课教学效果探析
宋 玺
领会“两个结合”意蕴内涵与实践理路 做好新时代高校思政教育工作
王丽雅 杨起帆 韩东旭
中华优秀传统文化融入高校仪式教育创新路径探析
王艳超 闫欣彤
融合与赋能:网络思政教育的价值旨归与前景展望