2022年第3期

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编委会

封面题字: 杨 辛
主办单位:北京大学
顾 问:王义遒 林钧敬 张 彦
编委会主任:陈宝剑
副主任:陈占安   徐善东    王逸鸣

              户国栋 
委 员(以姓氏笔画为序):
王天兵    王艳超    冯支越 匡国鑫     
孙 华       关海庭    陈建龙 刘    卉    

刘海骅    宇文利    吴艳红    李   杨  

陈征微    金顶兵 查 晶 祖嘉合   

夏学銮    蒋广学 霍晓丹 魏中鹏
刘书林(《思想理论教育导刊》常务副主编)
杨守建(《中国青年研究》副主编)
彭庆红(《思想教育研究》常务副主编)
谢成宇(《学校党建与思想教育》社长)

屈晓婷(《北京教育(德育)》副主编)
夏晓虹(《高校辅导员》常务副主编)
周文辉(《学位与研究生教育》社长)
李艺英(《北京教育(高教)》社长)
郑 端(《思想理论教育导刊》编辑部主任)
陈九如(《高校辅导员学刊》副主编)
毛殊凡(《中国高校社会科学》总编室主任)
主 编:王艳超
编 辑:许    凝   马丽晨   朱俊炜
               王   剑   吕    媛  李婷婷      
               李   涛  侯欣迪   杨晓征

               宋   鑫   张会峰   陈秋媛 

              马    博  陈珺茗  陈   卓              
审    校:青年理论办公室   

             

齐抓共管,有效指导,全方位构建大学生社会实践育人课堂

作者:王干 发布日期:2010-12-14

摘要:本文总结了北京大学学生社会实践二十多年来的发展状况,探讨了北大学生社会实践的发展目标,同时分析了当前北大社会实践存在的不足。在此基础上,提出了“大实践”、“大课堂”的社会实践发展策略。

【关键词】大学生 社会实践 育人 目标管理

大学生社会实践活动形式可分为三类,包括由教学部门组织的教学计划内的教学实践(科学实验、生产实习等),由共青团主导组织的教学计划外社会实践活动和学生个体从事的社会实践活动(勤工助学、社会兼职等)[1]。本文研究的社会实践指第二类,即大学生利用假期(主要是暑假)参与的社会调查、咨询服务、科技发明、公益劳动、参观交流、就业见习等活动,是直接参与社会和最具有社会性的实践教育。

 

 

 

作者:王干 共青团北京大学委员会副书记